Тесты по географии 6 класс с ответами онлайн, итоговый по фгос

Почва и географическая оболочка

Тест на тему «Почвы смешанных и широколиственных лесов»

Тест на тему «Сталактиты и сталагмиты»

Тест на тему «Почвы тундры»

Тест на тему «Круговорот веществ в природе»

Тест на тему «Почва полупустынь»

Тест на тему «Пустыни»

Тест на тему «Амазонская низменность»

Тест на тему «Подзолистые почвы»

Тест на тему «Ритмичность географической оболочки»

Тест на тему «Закономерности географической оболочки»

Тест на тему «Свойства географической оболочки»

Тест на тему «Целостность географической оболочки»

Тест на тему «Географическая оболочка Земли»

Тест на тему «Компоненты географической оболочки»

Пройти онлайн тесты по географии (6 класс) с ответами можно на нашем сайте абсолютно бесплатно и без регистрации. С их помощью легко проверяется уровень усвоения пройденного материала. Ответы в конце каждого теста помогут устранить пробелы в знаниях и закрепить изученную тему.

– основы предмета «География», первые географические открытия;

– ориентирование и составление плана местности;

– форма Земли;

– глобус и географические карты;

– географическая сетка параллелей и меридиан;

– строение Земли;

– вулканы;

– рельеф;

– гидросфера и Мировой океан;

– строение атмосферы;

– температура, ветер, образование облаков;

– атмосферные осадки;

– биосфера;

– население Земли и многое другое.

Задания помогут подготовиться к проверочным работам по каждой теме, а также проверить себя после выполнения домашнего задания. Вопросы составлены в формате экзаменационной проверки, что поможет уже сейчас адаптироваться к такому виду работы. Первая часть упражнений предлагает выбрать правильный ответ из предложенных вариантов, вторая часть содержит задания на составление пар соответствия, проверку терминологии.

Итоговый тест по географии (6 класс) подведёт итоги знаний за четверть, полугодие или год. Отвечать на вопросы можно онлайн на нашем сайте в удобное для вас время. Результат проверки выводится сразу по окончании работы. Наши тесты – это отличный способ самопроверки и самоподготовки, который сэкономит время и поможет лучше усвоить материал.

§ Блок «Все о биосфере»

Биосфера — оболочка нашей планеты, которая объединяет в себе деятельность всех живых организмов. Этот раздел не менее объемный, чем предыдущие, поэтому систематизация знаний оптимально проводить в виде викторины. Приводим примерные вопросы с ответами для этого блока. Рекомендации для преподавателей остаются те же, что и в предыдущих разделах.

Назовите царства живой природы, которые вы знаете.(правильный ответ – бактерии, растения, животные, грибы)
Какие из названных царств живой природы попали в список по ошибке?
— бактерии
— вирусы
— растения
— животные
— грибы
— рыбы
— пресмыкающиеся
— млекопитающие(правильный ответ – вирусы, рыбы, пресмыкающиеся, млекопитающие)
Какое из утверждений не верно?
— живые организмы тесно взаимодействуют между собой и другими оболочками Земли и таким образом существуют
— в стратосфере нет живых организмов
— животный мир экваториальных лесов скуден
растения способны создавать неорганические вещества из органических(правильный ответ — живые организмы тесно взаимодействуют между собой и другими оболочками Земли и таким образом существуют)
Животные, которые поедают растения, называются:
— растениеядные
— хищники
— травоядные
— всеядные
— плотоядные(правильный ответ – травоядные)
Животные, которые поедают других животных, называются:
— растениеядные
— хищники
— травоядные
— всеядные
— плотоядные(правильный ответ – хищники)
В какой из перечисленных территорий обитает больше всего животных?
— холодные территории
— жаркие сухие территории
— леса
— степи(правильный ответ – леса)
Что из перечисленных условий существования живых организмов в океане лишнее?
— наличие пищи
— течения
— глубина
— достаточное количество солнечного света
— соленость воды
— цвет воды(правильный ответ – цвет воды)
Где водится планктон?
— в океанах
— в горячих источниках
— в озерах
— в морях(правильный ответ – в океанах)
С каким явлением, процессом связано воздействие живых организмов на атмосферу?
— фотосинтез
— миграция животных в районы с теплым климатом
— перелет птиц в теплые края
— регуляция растворимых минеральных веществ во все слои атмосферы(правильный ответ – фотосинтез)
Как живые организмы влияют на состав океанической воды?
— повышают соленость воды
— понижают соленость воды
— поддерживают баланс солености воды
— никак не влияют
— все ответы верны
— нет правильных ответов(правильный ответ — поддерживают баланс солености воды)
Какое воздействие оказывают живые организмы на верхнюю часть литосферы?
— образуют горные породы
— участвуют в формировании многих минералов
— участвуют в разрушении горных пород, минералов
— меняют облик земной коры
— создают различные формы рельефа
— все ответы верны
— нет правильных ответов(правильный ответ – все ответы верны)
Назовите свойства географической оболочки
— главный источник энергии – Солнце
— в пределах географической оболочки вещества находится в трех состояниях
— в пределах географической оболочки существует жизнь
— в пределах географической оболочки протекают различные круговороты
— все ответы верны
— нет правильных ответов(правильный ответ – все ответы верны)
Что такое природный комплекс?
— это комплекс живых и неживых организмов, размещенных на определенной территории, тесно связанных между собой
— это сочетание природных компонентов, размещенных на определенной территории, тесно связанных между собой
— это комплекс живых и неживых организмов, тесно связанных между собой
— это ряд мероприятий, направленных на формирование географических оболочек(правильный ответ — это сочетание природных компонентов, размещенных на определенной территории, тесно связанных между собой)
Назовите основную причину неоднородности географической оболочки:
— неравномерное перераспределение солнечного тепла на поверхности Земли
— неравномерное заселение поверхности Земли живыми организмами
— влияние эндогенных факторов на распределение живых организмов внутри географической оболочки
— влияние экзогенных факторов на распределение живых организмов внутри географической оболочки(правильный ответ — неравномерное перераспределение солнечного тепла на поверхности Земли)
Почему в разных частях материков природные зоны не образуют непрерывных полос, параллельных экватору?
— из-за неоднородности рельефа земной поверхности
— из-за того, что от экватора к полюсам меняется температурный режим
— из-за проявления высотной поясности
— из-за смены направления их от побережий океанов вглубь материков(правильный ответ — из-за неоднородности рельефа земной поверхности)